關於履行

【關於】

本會前身為履行公益服務志工團，於民國97年由一群熱愛公益服務的青年夥伴共同組成，在臺灣各地從事的學習成長活動，包含：體驗課程、兒少教育、影音報導創作、媒體素養教育、科普教育推廣、志工培力與公益服務等活動。後於103年4月9日正式成立協會組織，盼能興起臺灣各界夥伴參與國內外公益行動發揮影響力，並在其中自我蛻變、成為扶持他人的最佳楷模，履行我們所身處的社區、城市、國家、世界中的一份屬於自己付出的責任與約定。

【使命 】

「愛是在別人的需要上，看見自己的責任。」一德雷莎修女一諾貝爾和平獎得主

履行不僅要興起臺灣青年參與公益行動發揮影響力，更是要在其中自我蛻變、成為扶持他人的最佳楷模。

【五大學習核心】

<影音報導創作>

對弱勢孩子而言，「學習動機」是最急需建立的要素。相機與電腦對孩子來說，是一個深具魅力學習工具，能迅速引發孩子的學習動機，我們在全國各社區，透過「數位魔法學園」課程，推動影音剪輯的紮根教育，引發學員的創造力與想像力，建立「觀察力」與「觀點」，作為劇本創作的泉源，並提供數位攝影與影片剪輯課程，讓學員懂得結合運用多媒體設備，瞭解在地人文特色，完成一部富有生命力的影片，建立孩子的自信心與成就感，產生自發性的學習動機，作為持續學習成長的原動力。

<媒體素養教育>

為因應資訊爆炸時代的社會現況，及增進媒體素養，我們為學子規劃一系列完整的培訓，以學校及社區為中心，帶領學生從探索生活周遭尋找議題開始，經由深入探訪記錄後，完成一部部具有獨立思考觀點的報導，讓學子從被動的媒體內容接受者，轉換成具媒體素養的小小公民記者。

<創意科普教育>

科學教育是科技發展的基礎，從小培養孩子的創新思維、科學知能與數位應用能力，是重要且必要的，本會因應孩子各階段的知能發展，設計了一系列創意科學遊戲、數位學習課程，期望孩子透過趣味易學且有系統的探究活動，逐步建構出屬於自己的知識體系，同時培養解決問題的能力，建立良好的科學態度與科技觀。

<問題解決思辨>

本會為推動全民培力成長，積極邀請社會各界優質師資，辦理「履行培力講堂」，提供一系列專業成長課程，邀請願意主動學習、重視自我成長的社會菁英與在學青年一同參與，透過有系統的知識架構，與豐富的實務經驗傳承，讓每位參與者均能豐富自我、向上提昇。

<團隊溝通合作>

本會為推動全民服務學習，招募具有服務熱忱、願意主動積極學習、樂於參與團體活動的在學青年及社會人士，提供一系列專業成長課程，培訓能帶動國內的人文關懷風氣、促進社會向上提升的優質志工，與本會共同進行教育及關懷活動，同時針對教育資源不足、家庭教育功能缺乏等相對弱勢的地區，提供多元豐富的教育資源、情感關懷的支持等，以降低可能衍生的社會問題，並期望志工在服務社會、體驗學習的過程中，能夠自我成長並熱愛我們所生長的這片土地。

【七大服務與目標】

服務學習Service Learnings

優質教育Quality Education

思辨素養Speculative competency

問題解決Problem solving

創新思維Creative Thinking

青年領袖Youth Leadership

世界公民Global citizenship