2014年9月1日 星期一

數位魔法學園計畫緣起


2009年,夏天。

小成,一個不喜歡課本的孩子,
在不甘願的情緒中,由奶奶引領到了數位魔法學園的教室,
眼神似乎帶著一絲無奈,不發一語的坐在教室一角。
志工拿給小成一台相機,小成的手,不由自主的把玩起來,
眼神似乎閃出了不一樣的光芒。



講師與志工,親切的帶著小成用鏡頭重新看見世界,
小成按下快門,讓時空瞬間停留在眼前,
最純真動人的微笑,從這一刻開始出現,
透過攝影課程、影片的拍攝過程,小成的想像力有了新的出口,
透過影片剪輯課程,小成看著自己做出來的影片,上揚的嘴角還帶了一股自信。

小成問我:「我以後想當導演,可以嗎?」我說:「你現在就已經是導演了。」
小成帶著詫異的眼神望著我說:「可是,我有很多事情都不會…」
我說:「很多大學都有影像傳播的科系,只要你願意,就學得會!」
小成說:「那我只要唸書,以後就能每天用相機拍影片嗎?」
我說:「當然!只要你願意,你的夢想一定會實現!」

中華履行公益服務協會團隊自2009年起,
在全國各地針對偏鄉弱勢兒童,推動紀錄片教學課程,
帶著孩子用相機,把生活中的感動記錄下來,給孩子的未來一個新的可能。


沒有留言:

張貼留言